DEVELOPPER UNE APPROCHE DE SOINS FONDEE SUR L'ADAPTATION DU SOIGNANT AU PATIENT

• Clarifier ses représentations sur les missions du soignant en soins critique
• Définir les valeurs du soin et la place de l’autre
• Définir la communication
• Instaurer une relation de confiance et entrer en relation
• Adapter sa posture et utiliser la communication thérapeutique
• Optimiser la qualité des soins par le toucher
• Identifier et accueillir ce qui se joue dans une relation authentique

ETRE SOIGNANT EN SOINS CRITIQUES - 1H15

• Les qualités et compétences du soignant en soins critiques
• Questionnement des compétences et qualités les plus fréquemment citées dans chaque catégorie
• Rappel des missions et valeurs autour du soin
• Qui est l’Autre ? (le patient)

LA COMMUNICATION - 3H30

• Que communique-t-on ?
• Être non communicant : de quoi parle-t-on ?
• Communication verbale
• Communication non verbale
• La communication para verbale et infra verbale
• Schéma de communication
• Notions de territoire et de proxémie en communication : quels impacts sur la communication et l’entrée en relation avec autrui ?
• Observation et communication : comment déduisons nous des messages à partir de ce que l’on observe de l’autre ?
• Communiquer= avoir une posture

ENTRER EN RELATION - 2H00

• Instaurer une relation de confiance
• Apprendre à observer et écouter le non verbal, para verbal, infra verbal communiqué par le patient

LA COMMUNICATION THERAPEUTIQUE - 2H45

• Les bienfaits de la communication thérapeutique
• Les différents canaux sensoriels (VAKOG)
• Avoir un langage accessible
• Utiliser la communication positive
• Pratiquer l’écoute active

PLACE DU TOUCHER - 3H30

• Le schéma corporel
• Le corps entravé : la sédation, les contentions, les voies veineuses, la douleur…
• Place du toucher dans le soin
• Optimiser son approche physique et tactile lors des soins

LES ENJEUX DE LA RELATION AUTHENTIQUE - 2H00

• Les émotions dans la relation
• A quoi servent-elles dans la relation soignant/soigné ?
• Repérer les risques d'infantilisation, de dépersonnalisation, d’identification, de fuite…
• Utiliser le travail d’équipe comme régulateur des émotions

Modalités d'accès : formation en intra uniquement, à déterminer avec votre employeur. (A la signature de la convention) Délais d'accès : de 2 jours à 4 semaines (nous consulter) Personnel en situation de Handicap: contacter notre référent handicap au 06.75.64.50.81- Diagnostic et accessibilité en lien avec l'AGEFIPH