URGENCES PEDIATRIQUES
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Formation créée le 17/07/2023. Dernière mise à jour le 03/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Depuis une quinzaine d’années, le recours aux structures d’urgence ne fait que croitre qu’il s’agisse de patients adultes ou enfants et nouveaux nés. Les patients et leurs accompagnants sont en situation « non maitrisée », ils présentent des degrés variables et ce dans un flux aléatoire. Dans ce contexte, le concept de binôme médico-infirmier prend toute sa valeur dans une collaboration étroite alliant cohérence, complémentarité et confiance. L’infirmier participe activement à la mise en œuvre des premières mesures diagnostiques et thérapeutiques notamment en ce qui concerne les situations à risque vital et/ou fonctionnel. Cependant la formation initiale en IFSI ne prépare pas à cette complexité et diversité des situations rencontrées et la formation continue reste le moyen d’optimiser la qualité de prise en charge, entre autres, des nouveaux nés et des enfants.
Objectifs de la formation
- Optimiser la prise en charge aux urgences des enfants et nouveaux nés
- Connaitre la physiopathologie de l’enfant et du nouveau-né
- Identifier les différents types d’urgence en pédiatrie
- Accompagner l’entourage dans le cadre de l’urgence
- Mettre en œuvre le raisonnement clinique et les prises en charge adaptées
- Maitriser les abords veineux
- Garder une posture professionnelle, sang-froid et leadership/followership
- Améliorer ses pratiques
Profil des bénéficiaires
- AUCUN
Contenu de la formation
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ANATOMIE ET PHYSIOPATHOLOGIE - 1H00
- Anatomie de l’enfant et du nourrisson
- Physiopathologie
- Psychologie
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PHARMACOLOGIE PEDIATRIQUE - 45MN
- Rappels de généralités
- Catégories d’âge
- Propriétés d’absorption et voies d’administration
- Effets indésirables
- Calcul de doses
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URGENCES RESPIRATOIRES - 2H00
- Les détresses respiratoires chez l’enfant ou le nourrisson
- Définition
- Les détresses néonatales d’étiologie extra pulmonaires
- Les détresses néonatales d’étiologie pulmonaires
- Les détresses respiratoires chez l’enfant
- Pour chaque type de détresse seront abordés : les éléments diagnostic, le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances d’une détresse respiratoire
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URGENCES INFECTIEUSES - 1H00
- Les pathologies infectieuses qui mènent aux urgences
- Pour chaque type d’infection seront abordés les éléments diagnostic, le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances
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URGENCES NEUROLOGIQUES - 1H30
- Les urgences neurologiques
- Pour chaque type de pathologies seront abordés les éléments diagnostics , le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances des différentes urgences neurologiques
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URGENCES GASTRO ENTEROLOGIQUES - 1H45
- Les urgences gastro entérologiques
- Pour chaque type de pathologies seront abordés les éléments diagnostics , le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances des différentes urgences gastro entérologiques
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URGENCES CARDIOLOGIQUES - 1H45
- Les urgences cardiologiques
- Pour chaque type de pathologies seront abordés les éléments diagnostics , le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances des différentes urgences cardiologiques
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URGENCES NEPHROLOGIQUES - 1H30
- Les urgences néphrologiques
- Pour chaque type de pathologies seront abordés les éléments diagnostics , le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances des différentes urgences néphrologiques
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URGENCES METABOLIQUES - 1H30
- Les urgences métaboliques
- Pour chaque type de pathologies seront abordés les éléments diagnostics , le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances des différentes urgences métaboliques
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LES INTOXICATIONS - 1H30
- Les accidents domestiques et intoxications associées
- Pour chaque type de pathologies seront abordés les éléments diagnostics , le raisonnement clinique et la conduite à tenir en termes de soins infirmiers
- Surveillances des différentes intoxications
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ABORDS VEINEUX - 1H30
- Les différents abords veineux
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GESTION DE L’ENTOURAGE - 1H30
- Les représentations des parents et/ou de l’entourage sur l’urgence pédiatrique
- La crainte de l’urgence grave
- La place du parent dans la gestion de l’urgence
- L’information des parents
- Les annonces de mauvaises nouvelles
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POSTURE PROFESSIONNELLE ET GESTION DU STRESS DANS LE SSITUATIONS D’URGENCE - 2H00
- La notion de golden hour
- Etes-vous un leader ou un follower dans la gestion de l’urgence ?
- Gérer son stress dans la situation d’urgence
- Le débriefing des situations difficiles
AUPTEL Carole - Directeur de l'offre FONTANA Anaïs - Responsable Formation ROBOL Elise - Assistante pédagogique et administrative
- Feuilles de présence
- Questionnaire d'analyse des besoins
- Tour de table
- Evaluation des connaissances début/fin de formation
- Exposés théoriques
- Exercices d'application
- Etude de cas concrets
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Support théorique
- Livret Stagiaire d'exercices
- Bibliographie / Sitographie