PRATIQUES DE SOIN ET RESPECT DE LA DIGNITE DU PATIENT
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Formation créée le 19/06/2021. Dernière mise à jour le 20/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La dignité est intrinsèque à la condition humaine (Déclaration universelle des Droits de l’homme). C’est une qualité entière qui ne se fragmente pas. Elle appelle un entier respect, de la personne et de la personnalité, passée, présente et future. Sa reconnaissance est à la fois propre (de soi-même) et réciproque (de la part de l’autre). La dignité qu’un patient ressent dépend de son propre regard sur lui-même, d’autant plus qu’elle lui semble menacée, mais, tout autant, du regard que les autres portent sur lui. D’où le rôle fondamental que jouent les soignants vis-à-vis d’une personne, à la fois leur semblable et un autre, vulnérable et dépendante, qui n’a pas toujours les moyens de se faire respecter et de se sentir digne à ses propres yeux, comme quelqu’un jouissant de tous ses moyens, ainsi que vis-à-vis de ses proches. Ainsi le soignant « exerce sa mission dans le respect de la personne, de la vie humaine et de sa dignité» (Code de déontologie médicale français, 1995).
Objectifs de la formation
- Définir la notion de dignité
- Savoir repérer et comprendre quels sont les obstacles au respect de la dignité dans la relation de soin
- S'initier aux outils relationnels pour optimiser le recueil des besoins des patients et une prise en charge respecteuse de la dignité
Profil des bénéficiaires
- PARAMEDICAUX
- AUCUN
Contenu de la formation
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INTRODUCTION - 30MN
- Présentation de l’intervenant et des participants
- Recueil des attentes globales et individuelles
- Consignes de la formation en insistant sur une éthique de nos échanges : pas de jugement, pas de reprise en dehors de la formation, nécessité d’être honnête avec soi sur le sujet pour pouvoir améliorer ses pratiques. Dédramatisation mais responsabilisation sont les maitres mots de cette formation
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ANALYSE DES REPRESENTATIONS - 1H30
- Analyse des représentations et impacts sur les pratiques
- Premières définitions
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DIGNITE DE QUOI PARLE T ON ? - 1H00
- Les deux principes fondamentaux de la dignité
- La notion de respect
- La dignité dans les textes règlementaires
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LES FACTEURS DE RISQUE - 2H00
- Liés à la personne vulnérable
- Liés au soignant
- Liés à l'organisation du travail
- Lessituations à risque
- Individualisation de la prise en soins et vie institutionnelle : comment concilier le désir de l’individu et le rythme institutionnel ?
- Comment le patient ou ses proches manifestent un sentiment de non respect de sa dignité ?
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DIGNITE ET BIENTRAITANCE - 2H00
- Définition de la bientraitance versus maltraitance
- Les différentes formes de maltraitance
- Principaux actes de soins et bientraitance
- Intégrer les notions de bienveillance, respect, choix, dignité, intimité, information…dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
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LES FONDAMENTAUX DE LA DIGNITE - 1H30
- ABCDE de la dignité
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RELATION COMME OUTIL DE PREVENTION - 1H30
- La relation soignant/soigné : enjeux de pouvoir
- Développer ses capacités d’observation
- Développer ses capacités d’écoute pour aider l’autre à exprimer ses besoins
- Communication verbale
- Communication non verbale
- Adapter le message verbal (ton, voix, rythme, contenu)
- Adapter son attitude corporelle et ses gestes
- Le contact visuel
- Encourager et rassurer
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RESPECT DE LA DIGNITE AU QUOTIDIEN - 3H00
- Dignité et information
- Dignité et intimité
- Dignité et confidentialité
- Dignité et intégrité du corps
- Dignité et fin de vie
- Dignité et travail de nuit
- Les pistes d'amélioration des pratiques
- Elaboration d'outils
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BILAN - 1H00
Formateur expert dans le domaine - Psychologue, Cadre de santé
- Feuilles de présence.
- Tour de table/évaluation des besoins
- Evaluation des connaissances début et fin de formation
- Exposés théoriques et exercices d'application individuels et collectifs
- Mini quiz
- Etude de cas
- Mises en situation/jeux de rôles
- Auto évaluation des compétences en début et fin de formation
- Certificat de réalisation de la formation
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Livret stagiaire
- bibliographie/sitographie
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestation de formation
- Assiduité