ACCUEIL ET PRISE EN SOINS DE L'ENFANT
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Formation créée le 30/09/2021. Dernière mise à jour le 02/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Certains établissements qui prennent en charge uniquement les adultes sont amenés à recevoir des enfants notamment en lien avec leurs activités de loisir et sportives saisonnières (Centre hospitalier des sites de montagne ou balnéaire) Il importe donc à l’établissement via le projet d’établissement et aux équipes de soins de mener une réflexion et d’optimiser leurs pratiques pour prendre en charge les enfants et adolescents dans des conditions optimales de qualité et sécurité des soins. Conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille, identification et réponse à ses besoins psychologiques et émotionnels, prise en charge de la douleur, respect de son intimité, communication, abords veineux et soins physiques chez l’enfant, coordination et continuité des soins… sont autant de dimensions qui participent à la bonne prise en soin de ce public.
Objectifs de la formation
- Identifier les besoins physiologiques, psychologiques et émotionnels de l'enfant et de sa famille
- Adapter sa communication à l'enfant
- Optimiser les pratiques de soins
Profil des bénéficiaires
- TOUS PROFESSIONNELS DES SECTEURS ADULTES SUSCEPTIBLES DE RECEVOIR DES ENFANTS
- AUCUN
Contenu de la formation
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CADRE REGLEMENTAIRE ET LEGISLATIF - 1H00
- Charte des droits de l'enfant
- Place de l'entourage dans les soins
- Spécificités liées aux origines des familles
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RAPPELS SUR LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT - 2H00
- Le développement psychomoteur de l'enfant
- Le développement psycho affectif de l'enfant
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COMMUNICATION TRIANGULAIRE - 3H00
- La relation triangulaire enfant - soignant - parent pendant les soins
- Place de chacun et rôle du soignant
- Les freins à la communication avec l'enfant ou les parents
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PRATIQUES DE SOINS - 3H00
- Bilan sanguin, imagerie, pose de voie veineuse
- Les différentes techniques de réalisation de soin avec l'enfant: démonstration et mise en situation
- Les bonnes pratiques
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LA DOULEUR CHEZ L'ENFANT - 1H30
- Les mécanismes physiopathologiques de la douleur chez l'enfant
- Evaluation et prise en charge
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PRISE EN SOINS - 1H30
- Synthèse des apports par jeux de rôles
Formateur expert en soins de puériculture - IDEP, Cadre de santé
- Feuilles de présence
- Questionnaire d'analyse des besoins
- Tour de table
- Evaluation des connaissances début/fin de formation
- Exposés théoriques
- Exercices d'application
- Jeux de rôle
- Ateliers pratiques
- Etude de cas concrets
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Support théorique
- Livret Stagiaire d'exercices
- Bibliographie / Sitographie