ACCUEIL DES NOUVEAUX ARRIVANTS

Formation créée le 17/07/2023. Dernière mise à jour le 04/07/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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ACCUEIL DES NOUVEAUX ARRIVANTS


L’efficacité de l’hôpital repose avant tout sur les compétences de ses professionnels, dans un contexte de gestion des ressources humaines complexe. L’accueil des nouveaux arrivants constitue une étape cruciale, déterminant leur intégration, leur engagement et leur parcours professionnel. Cette formation s’adresse à tous les acteurs de l’accompagnement, afin de renforcer leurs savoir-faire pédagogiques et d’adopter une posture réflexive. Elle vise à garantir un accompagnement adapté aux besoins spécifiques du service de réanimation, favorisant ainsi une intégration réussie.

Objectifs de la formation

  • Permettre aux Infirmiers et aides-soignants de s’approprier la posture d’accompagnant des infirmiers et aides-soignants nouveaux arrivants et d’investir cette fonction
  • Comprendre les grands principes de l’apprentissage et de la pédagogie
  • Savoir comment développer un contexte favorable à l’apprentissage des nouveaux arrivants et au développement de leurs compétences professionnelles
  • Connaitre les compétences spécifiques pour accompagner les infirmiers et aides-soignants nouveaux arrivants en réanimation
  • Elaborer un projet pédagogique spécifique à l’accompagnement à la prise de poste
  • Connaitre les outils d'une relation pédagogique permettant aux nouveaux arrivants une posture professionnelle réflexive
  • S’approprier les méthodes et les outils d’accompagnement et d’évaluation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cadre de santé - Soignants
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

ACCUEIL DE L’ARRIVANT - 1H30
  • Les différentes étapes de l’accueil permettant l’intégration des nouveaux arrivants au sein de l’établissement
  • L’entretien d’accueil
  • Le livret d’accueil
  • Jeux de rôles : Entraînement à la conduite d’entretien d’accueil
LA NOTION DE COMPETENCE - 30MN
  • Approche conceptuelle de la notion de compétence
  • Définition
  • Les différentes dimensions de la compétence
  • La compétence en pédagogie
LA NOTION D’ACCOMPAGNEMENT - 1H00
  • Approche conceptuelle de l’accompagnement selon Carl Rogers
  • Déclinaison de ses différentes missions et fonctions spécifiques
LES COMPETENCES DE L’ACCOMPAGNANT - 30MN
  • Les différentes compétences spécifiques à développer en tant qu’accompagnant
  • L’accompagnant facilitateur d’apprentissage
  • La bienveillance
ACCOMPAGNER EN PRATIQUE - 50MN
  • Les différentes formes d’accompagnement
  • Passer de la dimension philosophique à la pratique
  • Les différentes étapes de l’accompagnement
  • Envisager un parcours
  • Analyser ses pratiques d’accompagnement
LE PROJET PEDAGOGIQUE AU SERVICE DE L’ACCOMPAGNEMENT - 1H30
  • Le parcours d’accompagnement
  • Réflexion sur les différents parcours qui pourraient être envisagés en réanimation
PRINCIPES D’APPRENTISSAGE - 1H00
  • Les principes de l’apprentissage selon Carl ROGERS
  • Les différents paliers de l’apprentissage
  • Les différents styles d’apprentissage
APPLICATION DES NOTIONS D’APPRENTISSAGE AU PROJET PEDAGOGIQUE - 2H30
  • Les situations professionnelles favorisant l’apprentissage et la réflexivité
  • Identification des situations professionnelles spécifiques à la réanimation, qui méritent d’être exploitées dans un parcours d’accompagnement
  • Définition d’objectifs pédagogiques
POSTURE REFLEXIVE - 1H
  • La posture réflexive au service de l’apprentissage des compétences
  • La conduite d’entretiens réflexifs
EVALUATION DU NOUVEL ARRIVANT - 1H30
  • Approche conceptuelle de la notion d’évaluation
  • Focus sur l’évaluation formative
  • Les objectifs de l’évaluation
  • Les outils utilisés

Équipe pédagogique

Formateur expert - Cadre de santé

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Tour de table/ analyse des besoins
  • Evaluation des connaissances début/fin de formation
  • Exposés théoriques et exercices d'application individuels et collectifs
  • Mini quiz
  • Etude de cas concrets
  • Mises en situation
  • Auto évaluation des compétences en début et fin de formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support théorique sur plateforme extranet
  • Livret Stagiaire d'exercices
  • Bibliographie / Sitographie

Qualité et satisfaction

5 apprenants depuis 2023 Satisfaction: 9.6/10

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation de formation -
Modalité d'obtention
  • Assiduité

Capacité d'accueil

Entre 4 et 15 apprenants

Accessibilité

Modalités d'accès : formation en intra uniquement, à déterminer avec votre employeur. (A la signature de la convention) Délais d'accès : de 2 jours à 4 semaines (nous consulter) Personnel en situation de Handicap: contacter notre référent handicap au 06.75.64.50.81- Diagnostic et accessibilité en lien avec l'AGEFIPH