L’ENTRETIEN MOTIVATIONNEL EN EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT
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Formation créée le 24/07/2023. Dernière mise à jour le 10/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L'entretien motivationnel est une pratique de communication efficace pour soutenir les changements de comportement chez les patients, notamment dans le contexte de la prise en charge de maladies chroniques et de l'éducation thérapeutique. Dans le domaine de la santé, cette méthode est particulièrement pertinente pour la prise en charge des maladies chroniques, qui nécessitent souvent des adaptations d'hygiène de vie et une observance des traitements médicamenteux. Les professionnels de santé qui travaillent dans le cadre d'un programme d'éducation thérapeutique souhaitent développer leurs compétences en matière d'entretien motivationnel afin d'accompagner au mieux les patients dans leur parcours de soin. L'objectif est de susciter et renforcer l'implication du patient dans son traitement et de l'aider à mettre en place son projet éducatif. Cette formation s'adresse à tous les professionnels de santé qui participent à un programme d'éducation thérapeutique et qui souhaitent apprendre à conduire un entretien motivationnel individuel ou collectif. Ils seront formés aux fondamentaux méthodologiques du modèle "OUVER", aux attitudes d'écoute à développer, à la relance et la reformulation, à l'exploration et la résolution de l'ambivalence, ainsi qu'aux compétences nécessaires pour pratiquer l'entretien motivationnel, telles que poser des questions, valoriser, refléter, résumer et informer et conseiller.
Objectifs de la formation
- Planifier, préparer et animer des entretiens individuels ou collectifs en vue de motiver les patients dans le cadre de leur éducation thérapeutique
- Analyser les principes et les techniques de communication de l'entretien motivationnel pour pratiquer efficacement l'ETP auprès de patients atteints de maladies chroniques
- Maîtriser les principes clés de la communication en santé, incluant l'écoute active, l'empathie, l'alliance thérapeutique et les différences entre l'entretien motivationnel et l'entretien classique
- Utiliser efficacement l'entretien motivationnel dans le cadre de l'ETP en maîtrisant le modèle "OUVER" et les compétences essentielles de valorisation, reformulation et exploration de l'ambivalence
- Créer l’alliance thérapeutique et accompagner le patient dans la gestion de sa maladie
- Adopter une posture éducative
- Réaliser un entretien motivationnel
- Comprendre les principes de base de l'approche motivationnelle en groupe et son impact sur l'engagement des patients dans leur processus de soi
Profil des bénéficiaires
- AUCUN
Contenu de la formation
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INTRODUCTION A L'ENTRETIEN MOTIVATIONNEL DANS LE CADRE DE L'ETP - 1H00
- La maladie chronique et les champs d'intervention en ETP
- L'approche centrée sur la motivation et le changement de comportement de santé
- Les différentes utilisations de l'entretien motivationnel dans l'ETP
-
BASES DE LA COMMUNICATION ET TYPES D'ENTRETIEN - 2H00
- Les grands principes de la communication : l'écoute et l'empathie, l'alliance thérapeutique
- Les caractéristiques de l'entretien motivationnel et de l'entretien classique
- La construction d'un scénario en lien avec sa pratique
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GRANDS PRINCIPES DE L'ENTRETIEN MOTIVATIONNEL - 3H00
- Les fondamentaux méthodologiques, le modèle "OUVER"
- L'écoute active
- Les attitudes d’écoute à développer
- La relance et la reformulation
- L’observation de la communication non verbale et infra verbale
- L’ambivalence face à un changement de comportement
- L'accueil de la résistance du patient au changement
- La valorisation du patient et le développement du sentiment d'efficacité personnelle
- Le style relationnel du soignant à partir des caractéristiques de l'entretien motivationnel
- Les 5 compétences à développer pour pratiquer l’entretien motivationnel
- Poser des questions
- Les principes de l’entretien motivationnel
- Les 4 processus de l’entretien motivationnel
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L’ALLIANCE THERAPEUTIQUE - LES ENJEUX DE L’ENTRETIEN MOTIVATIONNEL - 1H30
- Impliquer le patient dans un projet : Un entretien centré sur la personne
- Créer une atmosphère empathique et valorisante
- Porter son attention sur les ressources du patient pour favoriser le changement
- Clarifier avec le patient un projet de soin/ de santé personnalisé et ancré dans son projet de vie
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PRATIQUER L'ENTRETIEN MOTIVATIONNEL - 3H00
- L'expérimentation d'une mise en scène du scénario préconstruit
- Méthodes pédagogiques
- Mise en situation pratique
- Le débriefing : le bon moment pour négocier le changement, les propositions de changement évoquées par le patient, le sentiment d'efficacité personnelle
- La mise en œuvre d'un plan d'actions
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UTILISATION DE L'APPROCHE MOTIVATIONNELLE EN GROUPE LORS DE SEANCES D'ETP - 1H30
- L'intérêt de l'approche motivationnelle en groupe et son impact
- L'animation de groupe et le rôle des animateurs
- L'intérêt de la co-animation avec un patient expert
- L'expérimentation d'une mise en scène autour de l'approche motivationnelle groupale à partir de séances d'ETP mises en œuvre par les participants
- Le débriefing et la mise en œuvre d'un plan d'actions
AUPTEL Carole - Directeur de l'offre FONTANA Anaïs - Responsable Formation ROBOL Elise - Assistante pédagogique et administrative
- Feuilles de présence
- Questionnaire d'analyse des besoins
- Tour de table
- Evaluation des connaissances début/fin de formation
- Exposés théoriques
- Exercices d'application
- Etude de cas concrets
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Support théorique
- Livret Stagiaire d'exercices
- Bibliographie / Sitographie