PRISE EN CHARGE RELATIONNELLE DES PERSONNES AGEES PRESENTANT DES TROUBLES PSYCHIATRIQUES
Taux de satisfaction :
8,6/10
(8 avis)
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Formation créée le 25/07/2024. Dernière mise à jour le 28/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Identifier ses représentations
- Connaître et identifier les pathologies psychiatriques du grand âge
- Analyser différentes situations afin d’adopter un autre regard et avoir une autre analyse des situations.
- Dédramatiser et responsabiliser
- Mieux comprendre le vécu et le ressenti des résidents présentant des troubles psychiatriques
- Améliorer la prise en charge non médicamenteuse de ce type de pathologie et apprendre à faire face plus sereinement à l’agressivité ou plus globalement aux troubles de la personnalité de ces résidents
- Clarifier notre rôle auprès de ces résidents dès l’accueil et améliorer nos capacités d’empathie vis-à-vis d’eux
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- PARAMEDICAUX
Prérequis
- AUCUN
Contenu de la formation
-
REPRESENTATIONS DE LA MALADIE MENTALE - 1H00
- Recueil et analyse des représentations des participants sur la maladie mentale et la psychiatrie
- Historique de la psychiatrie
- L’évolution des représentations
- Les apports de la science
-
ELEMENTS DE PSYCHOPATHOLOGIE -4H30
- Les névroses phobiques
- Les névroses obsessionnelles
- L’hystérie
- La bipolarité
- La mélancolie
- La schizophrénie
-
ELEMENTS DE PSYCHOPATHOLOGIE - 1H00
- La notion de délire
- L’alcoolisme
- Approche relationnelle
- Passage en revue des traitements
-
LE VIEILLISSEMENT - 1H00
- Vieillissement normal et pathologique
- Psychologie du vieillissement
- Le “bien vieillir”
- Les idées reçues sur le vieillissement: travail sur les représentations
- Les modifications liées au vieillissement
- Les différentes pertes liées au vieillissement
-
LA MALADIE D’ALZHEIMER - 1H00
- La maladie d’Alzheimer: une démence corticale
- Signes cliniques
- Le diagnostic de la maladie
- L’évolution de la maladie
- Le traitement de la maladie
- Les manifestations précoces
- AUTRES DEMENCES ET TROUBLES DU COMPORTEMENT
- Les démences sous corticales
- Les démences fronto temporales
- Les troubles du comportement
- Un exemple: les troubles du comportement sexuel
-
COMMUNICATION ET RELATION D’AIDE - 1H30
- Notions de base de la communication et de la relation d’aide
- Entrée en relation selon les pathologies
- Les points de réassurance selon les pathologies et les angoisses associées
- Pratiquer l’écoute active pour aider à verbaliser la souffrance liée à la pathologie
- Pratique de la relation face aux hallucinations
-
ACTIVITES INDIVIDUELLES ET DE GROUPE - 1H30
- Choisir entre activité individuelle et activité de groupe
- Les activités corporelles
- Les activités sociothérapeutiques
- Les activités d’art thérapie
Équipe pédagogique
Formateur expert dans le domaine - Psychologue, neuropsychologue
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Tour de table
- Evaluation des connaissances début/fin de formation
- Exposés théoriques et exercices d'application individuels et collectifs
- Mini quiz
- Mises en situation/jeux de rôles
- Etude de cas
- Auto évaluation des compétences en début et fin de formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Support théorique sur plateforme extranet
- Livret Stagiaire d'exercices
- Bibliographie / Sitographie
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,6/10
(8 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Attestation de formation
Modalité d'obtention
- Assiduité
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants
Accessibilité
Modalités d'accès : formation en intra uniquement, à déterminer avec votre employeur.
(A la signature de la convention)
Délais d'accès : de 2 jours à 4 semaines (nous consulter)
Personnel en situation de Handicap: contacter notre référent handicap au 06 67 59 76 78 - Diagnostic et accessibilité en lien avec l'AGEFIPH