PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR CHRONIQUE
Formation créée le 08/03/2023. Dernière mise à jour le 03/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Malgré les plans douleur mis en place au niveau national, la gestion de la douleur chronique demeure un enjeu de santé publique majeur. En effet, en France, plus de 2 millions de personnes éprouvent des douleurs; ce qui représente 20% de la population. La douleur est la raison la plus fréquente de consultation chez les médecins généralistes et aux urgences. Selon la SFETD, plus de 70% des patients souffrant de douleurs chroniques ne reçoivent pas de traitement approprié, tandis que seuls 3% parviennent à obtenir un rendez-vous dans une structure spécialisée pour la douleur chronique. Dans ce contexte, il s'avère donc urgent et nécessaire de (se) former afin de pouvoir appréhender et comprendre la douleur chronique, l'évaluer pour une meilleure prise en charge du patient.
Objectifs de la formation
- Connaitre la physiologie de la douleur
- Evaluer et identifier les différentes types de douleur
- Evaluer et identifier les différentes composantes de la plainte douloureuse
- Connaitre les techniques de prise en charge médicamenteuse
- Identifier les techniques non médicamenteuses
- Adapter sa relation et sa posture professionnelle
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- PARAMEDICAUX
Prérequis
- AUCUN
Contenu de la formation
-
ANALYSE DES REPRESENTATIONS - 1H00
- La douleur et les souffrances
- Les manifestations des plaintes
- La symptomatologie spécifique enfants, personnes âgées ou en situation de handicap
-
DEFINITIONS ET CADRE REGLEMENTAIRE -1H30
- Définition de l'OMS
- La douleur: une obligation de prise en charge (textes de référence)
- Les différents types de douleur: chronique, aigue / Nociceptive, neuropathique, mixte...
- Les composantes de la douleur
- Impacts des pathologies initiales sur les composantes de la douleur
- La mémoire de la douleur
-
COMPRENDRE LE PHENOMENE DOULOUREUX - 2H00
- Epidémiologie
- Symptomatologie
- La physiologie de la douleur
- Les différentes formes de douleur
- Les composantes de la douleur
- Impact des pathologies sur les composantes de la douleur et leurs expressions
- La mémoire de la douleur
- Les différentes douleurs chroniques
- La douleur neuropathique
- Le SDRC et la douleur de la personne âgée
- La douleur cancéreuse
- La douleur d'origine neurologique :la SEP, polyarthrite rhumatoïde maladies neurodégénératives
- L'algodystrophie et la fibromyalgie
- Les douleurs de fin de vie
-
EVALUER LA DOULEUR - 1H30
- Les outils d'évaluation clinique
- L'observation
- L'entretien, la relation
- Enjeux de l’évaluation
- Les échelles d'évaluation
-
LES TRAITEMENTS DE LA DOULEUR - 1H10
- Les différentes prises en charge antalgiques (les 3 paliers de l’OMS, traitements adjuvants, application des inter doses)
- Les prises en charge non médicamenteuses dites techniques complémentaires (: - Techniques interventionnelles :pose de pac , anesthésie locales des zones ,cures de ketamine en service hospitalier, topiques (cryothérapie ) - Approche psychothérapique (les Thérapies cognitivo comportementales, , - la relaxation, la sophrologie l’hypnose par distraction ,conversationnelle ou eriksonniennes… -les exercices respiratoires - Les thérapies à médiation corporelle (mésothérapie, réflexologie, acupuncture, le toucher massage),la RESC -Les huiles essentielles
-
LES DOULEURS ASSOCIEES AUX SOINS- 2H30
- Le positionnement des soignants : réactions face à la douleur et la souffrance, les mécanismes de défense des soignants
- Réflexion sur les pratiques soignantes
- L’écoute de la douleur et de la souffrance
- De la perception à la reconnaissance de la douleur : outils de communication verbale et non verbale
- La qualité des soins de nursing
- L’utilité de l’équipe pluridisciplinaire : place et rôle de chacun
- Prévention de la douleur procurée par les soins
-
CAS PRATIQUES - 1H00
- Ce temps de formation sera consacré à un travail en sous-groupes où les apprenants se mettront en situation d’évaluation de la douleur, d’écoute, de communication et de posture adaptées au patient.
- Ateliers avec mise en pratique toucher bien être de la main du visage et du pied ,initiation à quelques techniques de réflexologie plantaire sur tapis de sol
-
PLAN D’AMELIORATION DES PRATIQUES - 1H20
- Les apprenants mettront en scène des situations difficiles évoquées lors de la formation et tenteront d’en faire l’évaluation à l’aide des outils présentés plus tôt et essayeront de trouver en équipe des pistes d’amélioration de prise en charge. Ils formuleront des objectifs d’amélioration avec l’aide de l’intervenante
Équipe pédagogique
Formateur expert dans le domaine: Médecin - IDE - Psychologue
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Test de positionnement
- Tour de table
- Evaluation des connaissances début/fin de formation
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Exposés théoriques
- Résolution de problème
- Analyse des pratiques et des écarts
- Etude de cas
- Démonstrations pratiques
- Exercices d'application
- Elaboration de synthèse
- Elaboration d'outils
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Support théorique
- Livret Stagiaire d'exercices
- Bibliographie/sitographie
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des stagiaires - 0 apprenant en 2022
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Attestation DPC
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants
Accessibilité
Modalités d'accès : formation en intra uniquement, à déterminer avec votre employeur.
(A la signature de la convention)
Délais d'accès : de 2 jours à 4 semaines (nous consulter)
Travailleur handicapé : nous consulter