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955 APPRENANTS EN 2022- 132 ACC. VAE DEPUIS 2018

Représentation de la formation : PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR AIGUE

PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR AIGUE

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,7/10
(21 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 12/05/2021. Dernière mise à jour le 03/08/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

S'investir dans la prise en charge de la douleur et de la souffrance, s’est s’engager dans un processus complexe, pour lequel différents niveaux interagissent simultanément : La logique de l’usager dont le souhait, légitime, est de ne pas devoir supporter une douleur et une souffrance inutiles, mais qui, parfois, a bien du mal à l’exprimer clairement. Il s’en remet alors à la compétence de l’équipe soignante. Si le médecin demeure sa référence d’autorité et de compétence, c’est au personnel para médical qu’il s’adresse, conscient qu’il est le lien au quotidien d’un accompagnement professionnel de qualité. La logique médicale objective ses réponses par des prescriptions médicamenteuses et l’application de protocoles antalgiques à respecter mais elle est éloignée de la réalité quotidienne des usagers : témoin absent des demandes non formulées, des questions précises, de la plainte répétée, des exigences justifiées de ceux qui subissent dans leur chair et dans leur psyché ces moments difficiles. La logique de l’équipe paramédicale, exécutant les prescriptions, souvent prise au piège entre : L’application des recommandations médicales, leur efficacité et les réajustements de traitement qui, parfois, tardent aux yeux des usagers, Le besoin de relation des usagers avec l’expression des émotions qui s’y rattachent et la multitude des tâches à accomplir par le personnel qui restreignent le temps de rencontre à une expression plus simple du ressenti douloureux et de la souffrance ; La douleur et la souffrance de l’autre et la résonance qu’elle provoque chez chacun, en fonction de son vécu personnel et de celui de l’équipe ; La volonté de soulager, la difficulté parfois d’y parvenir et le sentiment d’échec ainsi que l’épuisement professionnel qui en découle. La logique de l’organisation du service qui bien qu’intimement liée avec les logiques précédentes, peut avoir ses propres priorités : gestion des tâches à accomplir, organisation du temps de travail, implication du chef de service, de l’encadrement, de l’équipe dans la lutte contre la douleur, matériels disponibles, locaux adaptés, capacité pour chacun de se remettre en question dans sa pratique … Les réponses à la prise en charge de la douleur et de la souffrance dans un service sont donc complexes. Pour être efficaces, il est important qu’elles soient intégrées dans une démarche globale puisqu’elles touchent tant l’organisation, les liens entre les acteurs, les moyens techniques et humains mis à disposition de l’équipe, la circulation de l’information et sa traçabilité que les connaissances, l’expérience et les compétences des personnels

Objectifs de la formation

  • Connaitre la physiologie de la douleur
  • Evaluer et identifier les différentes types de douleur
  • Evaluer et identifier les différentes composantes de la plainte douloureuse
  • Connaitre les techniques de prise en charge médicamenteuse
  • Identifier les techniques non médicamenteuses
  • Adapter sa relation et sa posture professionnelle

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • PARAMEDICAUX
Prérequis
  • AUCUN

Contenu de la formation

  • ANALYSE DES REPRESENTATIONS - 1H00
    • La douleur et les souffrances
    • Les manifestations des plaintes
    • La symptomatologie spécifique enfants, personnes âgées ou en situation de handicap
  • DEFINITIONS ET CADRE REGLEMENTAIRE -1H30
    • Définition de l'OMS
    • La douleur: une obligation de prise en charge (textes de référence)
  • COMPRENDRE LE PHENOMENE DOULOUREUX - 2H00
    • Epidémiologie
    • Symptomatologie
    • La physiologie de la douleur
    • Les différentes formes de douleur
    • Les composantes de la douleur
    • Impact des pathologies sur les composantes de la douleur et leurs expressions
    • La mémoire de la douleur
  • EVALUER LA DOULEUR - 1H30
    • Enjeux de l’évaluation
    • Les échelles d'évaluation intérêts et limites
    • L'observation
    • La bonne connaissance du patient
    • L'entretien, la relation
    • L’évaluation de la douleur chez les personnes présentant des troubles de la parole ou des troubles cognitifs
    • Le suivi et la traçabilité
  • LES TRAITEMENTS DE LA DOULEUR - 1H10
    • Les différentes prises en charge antalgiques (les 3 paliers de l’OMS, traitements adjuvants, application des inter doses)
    • Les prises en charge non médicamenteuses dites techniques complémentaires
  • LES DOULEURS ASSOCIEES AUX SOINS- 2H30
    • Le positionnement des soignants : réactions face à la douleur et la souffrance, les mécanismes de défense des soignants
    • Réflexion sur les pratiques soignantes
    • L’écoute de la douleur et de la souffrance
    • De la perception à la reconnaissance de la douleur : outils de communication verbale et non verbale
    • La qualité des soins de nursing
    • L’utilité de l’équipe pluridisciplinaire : place et rôle de chacun
    • Prévention de la douleur procurée par les soins
  • CAS PRATIQUES - 1H00
    • Ce temps de formation sera consacré à un travail en sous-groupes où les apprenants se mettront en situation d’évaluation de la douleur, d’écoute, de communication et de posture adaptées au patient.
  • PLAN D’AMELIORATION DES PRATIQUES - 1H20
    • Les apprenants mettront en scène des situations difficiles évoquées lors de la formation et tenteront d’en faire l’évaluation à l’aide des outils présentés plus tôt et essayeront de trouver en équipe des pistes d’amélioration de prise en charge. Ils formuleront des objectifs d’amélioration avec l’aide de l’intervenante
Équipe pédagogique

Formateur expert dans le domaine: Médecin - IDE - Psychologue

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Test de positionnement
  • Tour de table
  • Evaluation des connaissances début/fin de formation
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Exposés théoriques
  • Résolution de problème
  • Analyse des pratiques et des écarts
  • Etude de cas
  • Démonstrations pratiques
  • Exercices d'application
  • Elaboration de synthèse
  • Elaboration d'outils
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Support théorique
  • Livret Stagiaire d'exercices
  • Bibliographie/sitographie

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires - 0 apprenant en 2022
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(21 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation DPC

Capacité d'accueil

Entre 4 et 15 apprenants

Accessibilité

Modalités d'accès : formation en intra uniquement, à déterminer avec votre employeur. (A la signature de la convention) Délais d'accès : de 2 jours à 4 semaines (nous consulter) Travailleur handicapé : nous consulter