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955 APPRENANTS EN 2022- 132 ACC. VAE DEPUIS 2018

Représentation de la formation : REHABILITATION PSYCHOSOCIALE

REHABILITATION PSYCHOSOCIALE

Formation présentielle
Accessible
Durée : 28 heures (4 jours)
Taux de satisfaction :
8,7/10
(8 avis)
Durée :28 heures (4 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :28 heures (4 jours)
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Formation créée le 13/09/2021. Dernière mise à jour le 10/08/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La réhabilitation psychosociale est une discipline relativement jeune. Il y a environ 20 ans que ce terme est utilisé en psychiatrie. Protection, assistance, rééducation, réinsertion en sont les maitres mots. Elle se définit comme « les actions à développer pour optimiser les capacités restantes d’un sujet malade et atténuer les difficultés résultant des conduites déficitaires ou anormales ». Elle sous-entend « le maintien » des malades psychiatriques chroniques dans la communauté et vise à construire pour eux des « systèmes de soutien » en dehors des hôpitaux. « La réhabilitation quel que soit son nom, réinsertion, réadaptation, ré affiliation ou l’habilitation tout court est un acte contre toutes les exclusions. Cet acte est essentiel, citoyen et politique ». Dr. DEJONGHE La réhabilitation a un intérêt lié à 4 facteurs : La diminution dans le monde de la population hopsitalisée L’acquisition des connaissances et d’informations sur leurs droits par les familles des patients, l’évolution positive des traitements psychiatriques La connaissance de l’évolution de la chronicité des psychoses vers une évolution de type « guérison sociale » La connaissance de la relative « pauvreté » des succès thérapeutiques La réhabilitation psychosociale est liée à l’arrivée dans la communauté de patients ne possédant pas les pressurces personnelles ou les conditions objectives leur permettant d’agir seuls. Améliorer l’intégration de ces malades va supposer de développer, à coté de la pharmacothérapie, d’autres types d’interventions de soins et d’assistance. La réhabilitation propose donc : De conduire, avec les usagers, la construction d’un espace intermédiaire entre le champ thérapeutique et le champ social De réduire les symptômes et les effets négatifs des soins psychiatriques D’améliorer le fonctionnement social De réduire la stigmatisation et la discrimination De soutenir les familles De soutenir et maintenir les liens sociaux L’autonomie : de permettre au malade d’accroître ses capacités de vivre en société, de travailler et d’entrer en relation avec les autres. Elle se réalise au travers de différentes activités qui nécessitent un autre positionnement à la fois du patient et du soignant caractérisée par une forte alliance thérapeutique. Les professionnels doivent donc s’initier et/ou optimiser leurs aptitudes relationnelles et identifier la pertinence d’une approche ou d’un programme de réhabilitation pour chaque patient concerné.

Objectifs de la formation

  • Clarifier ses représentations de la réhabilitation sociale en psychiatrie
  • Intégrer la démarche de réhabilitation dans un modèle bio-psycho-social de la maladie mentale
  • S’initier aux bases de de l’approche cognitive et comportementale des maladies mentales
  • Affiner les techniques de relation soignant/soigné et favoriser l’alliance thérapeutique
  • Développer ses pratiques et de nouvelles activités

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • PARAMEDICAUX
  • EDUCATEURS
Prérequis
  • AUCUN

Contenu de la formation

  • RECUEIL ET ANALYSE DES REPRESENTATIONS ET DES PRATIQUES - 1H00
    • Evolution des représentations
    • Classification du handicap par rapport à la loi de 2005
    • Le statut d’Handicapé
  • MODELE BIO-PSYCHO-SOCIAL DE LA MALADIE MENTALE - 1H30
    • Les leviers de la prise en charge :
    • La réhabilitation psychosociale dans le contexte de l’évolution de la psychiatrie
    • Les principes fondamentaux
    • Influence du courant cognitivo-comportementaliste
  • BASE DE L'APPROCHE COGNITIVO-COMPORTEMENTALE- 1H30
    • Initiation au lien cognition-émotion-comportement : du normal au pathologique
    • Observation/analyse de la cognition, son dysfonctionnement et les interventions cognitives et les techniques comportementales
  • INTEGRATION DES TECHNIQUES ET STRATEGIES DANS LA RELATION DU SOIGNANT OU THERAPEUTE AU PATIENT - 1H30
    • Les différents types d'interaction
    • Formulation d’une « Attitude Réhabilitation » : Des principes généraux à l’application pratique des techniques
  • PRATIQUES EN REHABILITATION PSYCHOSOCIALE : UNE PRISE EN CHARGE INTEGREE, INDIVIDUALISEE ET PROGRESSIVE - 3H00
    • La nécessité de l’évaluation initiale
    • Favoriser l’insight et l’Alliance thérapeutique : La psychoéducation et l’entretien motivationnel
    • Thérapies cognitives et comportementales: modalités de réalisation
  • TRAVAIL INDIVIDUEL EN TCC - SEANCE TYPE EN TCC - 3H00
    • Objectifs et déroulé d'une séance
    • Les différentes symptomatologies abordables en TCC
    • Travail en groupe
  • NEUROPSYCHOLOGIE - 1H00
    • Définitions
    • Les 3 axes de la neurpsychologie
  • EVALUATION EN NEUROPSYCHOLOGIE - 2H00
    • Les objectifs de l'évaluation
    • Les outils de l'évaluation
  • LES MODES D’EXPRESSION ET CONSEQUENCES D’UNE REPONSE INADAPTEE - 3H00
    • Les différentes procédures thérapeutiques basées sur des exercices ludiques
    • Autres procédures thérapeutiques
  • LES INDICATIONS DE LA REHABILITATION PSYCHOSOCIALE - 2H00
    • Les pathologies et les troubles des personnes souffrant d’un handicap psychique
    • Réhabilitation psychosociale et schizophrénie
  • APPROCHE CLINIQUE - 2H00
    • Les psychothérapies
    • Les approches psycho-éducatives
  • LE PROGRAMME DE REHABILITATION : RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES - 1H30
    • Comment se déroule un programme?
    • Les différentes stratégies
Équipe pédagogique

Formateur expert en Réhabilitation Psychosociale

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Jeux de rôle
  • Vidéo

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction - 0 apprenant en 2022
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10
(8 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation de fin de formation

Capacité d'accueil

Entre 5 et 15 apprenants

Accessibilité

Modalités d'accès : formation en intra uniquement, à déterminer avec votre employeur. (A la signature de la convention) Délais d'accès : de 2 jours à 4 semaines (nous consulter) Travailleur handicapé : nous consulter